2) 말하기 지도방법
유아의 말하기는 말을 많이 해보는 경험을 통해서 발달된다. 따라서 유아에게 말을 많이 해볼 수 있는 기회를 제공하는 것이 말하기 지도의 가장 중요한 원리이다.
유아의 말하기 지도를 위한 일반적인 기본원리는 다음과 같다.
① 유아가 부담 없이 자유롭게 말을 할 수 있도록
들어가는 말
보육(educare)이란 무엇일까?
이것은 교육(education)과 양육(care)이 합쳐진 말로써 교육보다 한 단계 넓은 차원의 의미를 가졌다. 그래서 유치원과는 달리 보육시설에서는 3세에서 6세사이의 아이들 뿐만 아니라 3세미만의 아이들도 돌보는데, 중요한 것은 이 시기의 아이들에게 성격이나
영유아프로그램을 제공하는 기관은 유아교육기관인 유치원과 보육시설인 어린이집을 들 수 있다. 보육시설의 관련법인 영유아보육법(1991)은 영유아프로그램을 보육으로 본다. 보육은 보호자가 근로 또는 질병 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영유아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통
영유아프로그램을 제공하는 기관은 유아교육기관인 유치원과 보육시설인 어린이집을 들 수 있다. 보육시설의 관련법인 영유아보육법(1991)은 영유아프로그램을 보육으로 본다. 보육은 보호자가 근로 또는 질병 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영유아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통
1. 뱅크 스트리트 프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 교육내용 및 방법
2, 디스타 프로그램
3. 피아제이론에 기초한 프로그램
1) 카미-드브리스프로그램
2) 하이스코프 프로그램
③ 듀이, 존슨(Johnson), 아이작(Isaacs), 미첼과 같은 교육이론가와 교육실천가의 교유적
접근방법에 기
유아기에는 인성의 기초가 형성된다. 인성이란 개인을 특정 짓는 지속적이며 일관된 행동양식이다. 인성의 구조는 복잡하여 한마디로 설명하기 힘들지만 유아 자신만이 갖고 있는 내적 자아와 다른 사람과 관계를 맺는 외적 자아가 있다. 내적 자아가 튼튼하지 못해 자아 존중감이 없는 유아는 열등감
프로그램'은 1960년 이후 가장 많이 논의되고 있는 개념이다. 유아교육에서 교육과정이라 하면 특정 프로그램을 의미하고 있다. 몬테소리 프로그램, 피아제 이론에 기초한 카미드브리스프로그램 및 피아제교육프로그램 등 교육과정 모델 프로그램을 말한다. 골드스미스는 보육프로그램이 유아의
프로그램'은 1960년 이후 가장 많이 논의되고 있는 개념이다. 유아교육에서 교육과정이라 하면 특정 프로그램을 의미하고 있다. 몬테소리 프로그램, 피아제 이론에 기초한 카미드브리스프로그램 및 피아제교육프로그램 등 교육과정 모델 프로그램을 말한다. 골드스미스는 보육프로그램이 유아의